| № п/п | Наименование мероприятия | Срок исполнения | Информация |
|---|---|---|---|
| 1. Совершенствование профессиональной ориентации обучающихся в общеобразовательных организациях | |||
| 1.2. | Реализация мероприятий по профессиональной ориентации обучающихся образовательных организаций | 2016 год | С целью формирования дополнительных условий ознакомления обучающихся с содержанием и спецификой практической деятельности различных профессий в школах были проведены следующие мероприятия: Встречи обучающихся: - 11 класса с представителями Тюменского государственного университета Стаеян А. и Файзуллиной Д.; - с представителями пенсионного фонда; - 11 класса с представителем ФКУ ИК-8 УФСИН России по ЯНАО Чепцовой С.С по теме «Правила и льготы поступления в ВУЗы УФСИН»; - с методистом МАОУ ДО ЦДТ Новиковой Н.Н. по теме «Презентационное выступление о профессиональной программе «Помощник воспитателя»; - 7б, 8б классов с представителем городской библиотеки Подложной Г.Л. на тему: «Кто такой библиотекарь? Где получить профессию библиотекаря»; - 3 а класса с заместителем начальника ОГИБДД ОМВ России по городу Лабытнанги Старокожевым С.А.; - Экскурсии на пекарню ИП «С.Р. Абрамян»; - Обучающиеся школы в количестве 10 человек приняли участие в городском конкурсе молодежных проектов и творческих работ «Радуга профессий». - 4 обучающихся приняли участие в муниципальном этапе всероссийского конкурса «Арт-профи-профессия» - Обучающиеся 9 классов приняли участие в пятидневном семинаре «Интересы и склонности в выборе профессии»; - В рамках организации и проведения Единого дня профессионального самоопределения обучающихся 24 ноября в фойе школы была организована демонстрация слайд-шоу «В мире профессий», в результате которой обучающиеся смогли поближе познакомиться с различными профессиями. С 17.10. по 21.10. 2016 г. в рамках Всероссийской акции «Неделя без турникетов» в школах прошли мероприятия. Ученики 5-х-7-х классов поучаствовали в викторине «Мир профессий». В ходе викторины познакомились со старинными профессиями, которые утратили сегодня свое значение для общества, с профессиями, востребованными сегодня в Ямало-Ненецком автономном округе. Учащиеся 8-х-11-х классов приняли участие в профориентационных классных часах, на которые приглашены родители учащихся, успешные в своей профессии люди: Кислякова О.А., начальник отделения УФ ФГУП «УВО МИНТРАНСА РОССИИ», Ткачева Л.Н., педагог-библиотекарь школы, Видов Е.В., сотрудник Управления ПФР, Долина В.Г., шеф-повар школьной столовой. Приглашенные специалисты рассказали о своей работы, профессиональных качествах, которыми должны обладать люди, работающие в данных отраслях. Л.Н. Ткачева рассказала, о том, что полезно обратить внимание на увлечения или хобби. Если грамотно проанализировать желания и увлечения, можно помочь выбрать достойную профессию и потом не жалеть об этом выборе. Видов Е.В. рассказал дал необходимые наставления ребятам о том, как позаботиться о своем пенсионном обеспечении уже сегодня. |
| 1.2.1. | Формирование планов мероприятий по вопросам профессиональной ориентации обучающихся общеобразовательных организаций на учебный год | октябрь 2016 года |
С целью оказания профориентационной поддержки учащимся в процессе выбора профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности на 2016 – 2017 учебный год разработана и утверждена программа профессионального самоопределения учащихся в МАОУ СОШ №5. В плане воспитательной работы МБОУ СОШУИП №3 на 2016-2017 учебный год реализуется направление «Профессионально-трудовое воспитание». |
| 1.2.1.2. | Разработка и согласование плана межведомственного взаимодействия Управления образования города Лабытнанги с ГКУ ЯНАО ЦЗН г. Лабытнанги, Управлением физической культуры, спорта, молодежной политики и туризма Администрации города Лабытнанги по реализации плана мероприятий по профессиональной ориентации обучающихся в общеобразовательных организациях муниципальной системы образования города Лабытнанги на 2016-2017 учебный год | сентябрь-октябрь 2016 года | Утвержден план межведомственного взаимодействия на 2016-2017 учебный год, направленный на профессиональную ориентацию обучающихся. |
| 1.2.2. | Информирование обучающихся общеобразовательных организаций о положении на рынке труда в Ямало- Ненецком автономном округе, в том числе при проведении факультативов и элективных курсов, через официальные сайты общеобразовательных организаций, групповую и индивидуальную работу с родителями (законными представителями) и обучающимися в рамках родительских собраний и индивидуальных консультаций | ежеквартально 2016 год |
Информирование обучающихся общеобразовательных организаций о положении на рынке труда в Ямало-Ненецком автономном округе осуществляется через официальные сайты общеобразовательных организаций, групповую и индивидуальную работу с родителями (законными представителями) и обучающимися в рамках родительских собраний и индивидуальных консультаций. Проведение профориентационных занятий для обучающихся 9-х классов «Выбор профессии», один раз в неделю. Информирование обучающихся 8-11 классов и их родителей о положении на рынке труда в Ямало-Ненецком автономном округе при проведении профориентационных классных часов и классных родительских собраний. |
| 1.2.3. | Информирование о возможности получения государственной услуги по организации профессиональной ориентации граждан в целях выбора сферы деятельности (профессии), трудоустройства, прохождения профессионального обучения и получения дополнительного профессионального образования при обращении в центр занятости | декабрь 2016 года | В рамках факультативного курса «Твоя профессиональная карьера» и классных часов обучающиеся 8-11 классов (не менее 90% от общего количества обучающихся 8-11 классов) осведомлены о возможности получения государственной услуги по организации профессиональной ориентации при обращении в центр занятости населения. |
| 1.2.4. | Организация участия обучающихся в ярмарках вакансий и учебных рабочих мест для обучающихся общеобразовательных организаций и их выпускников, включая экспресс-тестирование профессиональных склонностей и интересов обучающихся, а также организацию ролевых игр по выбору профессии и рабочих мест | 8-9 декабря 2016 года |
Обучающиеся 8-9 классов МАОУ СОШ №1,5 приняли участие в мероприятиях II Регионального чемпионата «Молодые профессионалы» - профессиональных пробах и мастер-классах: 08 декабря 2016 года обучающиеся 8-го класса приняли участие в мастер – классах; 09 декабря 2016 года обучающиеся 9-х классов поучаствовали в профессиональных пробах. |
| 1.2.5. | Организация и проведение индивидуальной и групповой профориентационной работы с обучающимися общеобразовательных организаций с целью их информирования о возможностях профессионального обучения и трудоустройства по выбираемой профессии, включая мероприятия по формированию, поддержанию и развитию у них устойчивой мотивации в сфере инженерной, медицинской, педагогической деятельности, жилищно-коммунального и сельского хозяйства к выбору профессии в сфере педагогической деятельности | 2016 год ежеквартально | - 28.11.2016 среди обучающихся 6б, 6в классов МАОУ СОШ №1 были проведены рисуночные тесты на тему «Моя профессия»; - 22.11.2016 в 8б классе МАОУ СОШ №1 проведены деловые игры по профориентации «Кто есть кто» и «Человек - профессия» (по типу ассоциации); - 29.11.2016 беседа с обучающимся Сомороковым В. 11 класса МАОУ СОШ №1 «Как помочь выбрать профессию» - Анкетирование обучающегося 9 класса МАОУ СОШ №1 Мирзоевым К. Классные руководители и учителя провели различные тематические классные часы по профессиональной ориентации с использованием методических материалов и размещенных на сайтах http://pedsovet.su/klass/, http://old.pskovedu.ru/, Организовали участие обучающихся во всероссийских и международных квестах: - по предпринимательству (bizteen.ru) - по астрономии «Покорители космоса» (https://vk.com/lovushka). В МБОУ СОШУИП №3 проводятся профессиональные пробы медицинской направленности:
В МБОУ СОШУИП №3 проводятся профессиональные пробы экономической направленности:
В МБОУ СОШУИП №3 проводятся профессиональные пробы юридической направленности:
В МБОУ СОШУИП №3 прошли экскурсии:
В 2016-2017 учебном году МАОУ ДО ЦДТ предоставлена возможность получения образования по рабочей программе профессиональной подготовки обучающихся старших классов по профессии «Маникюрша», (350ч., срок обучения -1год), реализуется с сентября 2012 года, утверждена Педагогическим советом № 1, от 31.08.2015г.. Подготовка по программе предполагает изучение следующих учебных дисциплин: Охрана труда, Технология маникюрных работ, Консультирование клиента по уходу и лечению кожи рук и ногтей. Основная цель подготовки по программе – обучающийся, прошедший подготовку и итоговую аттестацию должен быть готов к профессиональной деятельности в качестве маникюрши 2 разряда в маникюрных кабинетах, парикмахерских, салонах парикмахерских и салонах красоты на предприятиях сферы услуг независимо от их организационно-правовых форм. В связи с успешным завершением полного курса теоретического и практического обучения, по программе профессиональной подготовки «Маникюрша», обучающиеся получают свидетельства о присвоении квалификации по профессии «Маникюрша» (2-го разряда). В 2016-2017 учебном году по программе профессиональной подготовки обучающихся «Маникюрша» сформированы три группы маникюрш (более 35 обучающихся). Второй год реализуется рабочая программа профессиональной подготовки обучающихся старших классов по профессии «Помощник воспитателя» (350ч., срок обучения - 1год), реализуется с сентября 2015 года, утверждена Педагогическим советом № 1, от 31.08.2015г.. Подготовка по программе предполагает изучение следующих учебных дисциплин: охрана труда; основы детской психологии; основы дошкольной педагогики; доврачебная медицинская помощь. Основная цель подготовки по программе – обучающийся, прошедший подготовку и итоговую аттестацию должен быть готов к профессиональной деятельности в качестве помощника воспитателя. По программе профессиональной подготовки обучающихся «Помощник воспитателя», в текущем учебном году обучается одна группа (10 обучающихся). Процент исполнения мероприятия составляет-100%. |
| 1.2.7. | Расширение пространства социальных проб обучающихся основной и старшей школы, географии организаций и предприятий и перечня профессий, участвующих в реализации проектов профессиональных проб, в том числе корпоративных классов | 2016 год | Заключен договор с государственным бюджетным профессиональным образовательным учреждением Ямало-Ненецкого автономного округа «Ямальский многопрофильный колледж» № 6 от 5 сентября 2016 года в рамках реализации проекта «Ворлдскиллс Россия» |
| 1.2.8. | Разработка дополнительных общеобразовательных программ, программ элективных курсов, программ профессиональной подготовки обучающихся, интегрирующих сетевое взаимодействие общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования, обеспечивающие доступность образовательных услуг для разных категорий обучающихся. | 2016 год | В МАОУ СОШ №5 реализуются: - факультативный курс «Твоя профессиональная карьера» (9-е классы); - раздел «Экономика округа» в рамках учебного предмета «География ЯНАО» (8-е классы). В МБОУ СОШУИП №3 реализуются: - программа элективного курса «Выбор профессии» для обучающихся 9 классов; -программы внеурочной деятельности клуб «Хочу все знать» для обучающихся 5-6 классов, практикум медицинских знаний «Гиппократ» для обучающихся 7-9 классов; практикум «Юный программист» для обучающихся 9 классов; - программы профессиональной подготовки «Водитель категории В», «Младшая медицинская сестра по уходу за больными», «Оператор ЭВиВМ», «Бухгалтер» для обучающихся 10-11 классов. В МАОУ ДО ЦДТ разработана профессионально-ориентированная дополнительная общеразвивающая программа «Основы парикмахерского искусства» (срок реализации 1 года). Данная программа реализуется с сентября 2016 года, сформированы 2 группы обучающихся. В рамках регионального инновационного проекта «Модель организации работы с одарёнными детьми в МОУ СОШУИП № 3 «Интеллект, поиск, творчество» («Система работы с одаренными детьми «Интеллект, поиск, творчество») разработаны и прошли первичную экспертизу в ГАОУ ДПО «РИРО» ЯНАО следующие образовательные продукты: - «Творческая деятельность обучающихся в процессе изучения химии»: методические рекомендации» (автор – Васильева С.А., учитель химии МБОУ СОШУИП №3 г. Лабытнанги); - «Программа дополнительного образования естественнонаучной направленности «Юный Менделеев» (автор – Васильева С.А., учитель химии МБОУ СОШУИП №3 г. Лабытнанги); - «Программа дополнительного образования «Юный программист» (автор – Деркач М.С., учитель МБОУ СОШУИП №3, г.Лабытнанги); - «Приёмы и методы работы с одарёнными детьми на уроках математики» (автор – Тучак А.З., учитель математики МБОУ СОШУИП №3, г.Лабытнанги); - «Проектирование современной одежды. Авторская программа внеурочной деятельности» (автор – Канашова С.П., учитель технологии МБОУ СОШУИП №3, г.Лабытнанги); - «Дополнительная общеразвивающая программа по истории (10-11 класс) «Знатоки истории» (автор – Ботева Н.А., учитель истории и обществознания МБОУ СОШУИП №3, г.Лабытнанги); - «Авторская программа внеурочной деятельности «Кругосветка» с методическим приложением для подготовки к олимпиадам по географии учащихся 5-7 классов» (автор – Заварзина Н.Н., учитель географии МБОУ СОШУИП №3, г.Лабытнанги). В рамках региональной инновационной площадки «Интеллектуальный центр «Маленькое Сколково» на базе МАОУ СОШ № 8 начата разработка следующих образовательных продуктов: Дополнительная общеобразовательная программа «Живая математика» (Чернышева Т.Ю., учитель начальных классов); Программа элективного курса «Основы робототехники» для учащихся 9-х классов (Кучкина И.А., учитель информатики, педагог-исследователь); Дополнительная общеобразовательная программа «Химия для самых маленьких» (Мухаматуллина Л.Ю., учитель химии); Дополнительная общеобразовательная программа «Занимательное естествознание» (Терзи Е.Г., учитель начальных классов, педагог-исследователь 2015-2016 уч.г.); Программа элективного курса «Основы инженерно-технологической деятельности» для учащихся 9-х классов (Кучкина И.А., учитель информатики, педагог-исследователь); Программа элективного учебного предмета «Инженерная графика с элементами дизайна» для учащихся 10 - го класса (Салимова О.В., учитель изобразительного искусства), а также Подпроект «Мотивация школьников на выбор профессии инженерного направления по теме: «Пропедевтика формирования инженерной культуры обучающихся во время внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС средствами IT-SHCOOL» (Кучкина И.А., учитель информатики, педагог-исследователь). |
| 1.2.10. | Организация привлечения элективных курсов в школах с участием преподавателей и мастеров производственного обучения, прошедших обучение по программе тренеров и экспертов в рамках движения «Ворлдскиллс Россия» (в части проведения профессиональных проб, мастер-классов и др.) | 2016 год | Обучающиеся 8-9 классов МАОУ СОШ №1,5 приняли участие в мероприятиях II Регионального чемпионата «Молодые профессионалы» - профессиональных пробах и мастер-классах: 08 декабря 2016 года обучающиеся 8-го класса приняли участие в мастер – классах; 09 декабря 2016 года обучающиеся 9-х классов поучаствовали в профессиональных пробах. |
| 1.3. | Оказание содействия участию молодежи города в сменах профессиональной направленности в рамках молодежных форумов на региональном и всероссийском уровне | 2016 год в период проведения молодежных форумов | В 2016 году добровольцы объединения «ДРУГ» МАОУ ДО ЦДТ работали над реализацией игрового проекта для младших школьников «Карусель». В рамках проекта проведено 10 мероприятий, участниками которых стали 300 лидеров детских общественных организаций города. Лидеры объединения стали победителями и призерами конкурсов различных уровней: - всероссийский конкурс социальных проектов «Изменим мир к лучшему», - окружной общественно-образовательный проект «Деловая молодежь Ямала», - городской конкурс «Лучшая молодежная организация года». В октябре 2016 г. на Всероссийском конкурсе молодёжных проектов «РОСМОЛПРОЕКТ» участники МДО «ДРУГ» представили проект «Подари улыбку миру» - игровая программа для детей с ОВЗ. 26 и 27 ноября 2016 г. лидеры МДО «ДРУГ» приняли участие в городском молодёжном форуме «Мы вместе!», где представили результаты работы за 2016-й год. 8 и 9 декабря 2016 года участники МДО «ДРУГ» приняли участие в ООП «Деловая молодёжь Ямала», где представили социально-значимые проекты «Подари улыбку миру» - игровая программа для детей с ОВЗ; игровой проект для младших школьников «Полярная кругосветка». В первом полугодии 2016 года приняли участие в различных мероприятиях городского, школьного уровней, а также 5 участников клуба приняли участие в окружной молодежной медиа-смене в г. Ноябрьск. В октябре 2016 г. волонтеры клуба «Зонт» приняли участие в смене-конкурсе лидеров и руководителей молодежных объединений «Будущее Ямала» в г. Ноябрьск, где презентовали свой клуб в стендовом формате. |
| 1.3.2. | Организация участия в профильной смене «Слет добровольческих сообществ «Равный поможет равному!» | октябрь 2016 год |
В окружной профильной смене «Слет добровольческих сообществ «Равный поможет равному!» представители муниципальной системы образования не принимали участие по причине ограниченного финансирования. В октябре 2016 г. волонтеры клуба «Зонт» приняли участие в смене-конкурсе лидеров и руководителей молодежных объединений «Будущее Ямала» в г. Ноябрьск, где презентовали свой клуб в стендовом формате. |
| 1.3.3. | Организация участия обучающихся в молодежном образовательном проекте «Я молод!» | октябрь 2016 год |
В 2016 году обучающиеся МАОУ ДО ЦДТ Москвина Валерия и Фарносова Диана (объединение «Молодёжный резерв города Лабытнанги») стали участниками окружного молодежного образовательного проекта «Я молод!» |
| 1.3.4. | Организация участия в проекте «Окружная школа вожатых» | ноябрь 2016 год |
Представители муниципальной системы образования не принимали участие в проекте «Окружная школа вожатых». |
| 1.5. | Сбор и распространение лучших практик, проектов, содействующих профессиональному самоопределению | январь-сентябрь 2016 |
В целях эффективной реализации государственной программы Ямало-Ненецкого автономного округа «Развитие образования на 2014-2020 годы» муниципальная система образования города Лабытнанги ориентирована на приоритетные направления развития региональной образовательной системы. Ведущая роль при этом состоит в выявлении и распространении лучших практик, содействующих профессиональному самоопределению, в т.ч. по реализации дополнительных общеобразовательных программ технической направленности. Так, в рамках региональных инновационных площадок реализуются 2 лучшие педагогические практики: лучшая передовая практика педагога дополнительного образования Назаровой М.А. по реализации программы дополнительного образования детей 3-7 лет «Мир ЛЕГО» (МАДОУ «Улыбка», г. Лабытнанги) разработана и реализуется в рамках регионального инновационного проекта «Робот-Сити. Конструирование: от пропедевтики к профилизации», на начальной ступени: Дошкольное образование. «Робототехника. Уровень пропедевтики» (приказ департамента образования ЯНАО от 31.12.2014 № 2112 «Об итогах конкурса на признание региональной инновационной площадкой в 2015 году») с 2012 года на базе МАДОУ «Улыбка». Приобщение детей с дошкольного возраста к образовательной робототехнике посредством лего-конструирования, обеспечивает их общее развитие, которое станет фундаментом для приобретения в дальнейшем специальных знаний, умений и навыков. Практика «Мир ЛЕГО» дает уникальную возможность получить дошкольникам сложные для их уровня технические знания и умения в увлекательной игровой форме, развивая интерес к науке и технике с раннего возраста. Лучшая передовая практика учителя-исследователя Кучкиной И.А. по реализации проекта «Пропедевтика формирования инженерной культуры обучающихся во время внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС средствами IT-SHCOOL» (МАОУ СОШ № 8,г. Лабытнанги) реализуется как инновационный кластер региональной инновационной площадки «Интеллектуальный центр «Маленькое Сколково» (приказ департамента образования ЯНАО от 29 июня 2016 года № 874 «Об итогах конкурса на признание региональной инновационной площадкой в 2016 году», пролонгирует реализацию двух ступеней (ступень 5–6 классы: «Робототехника. Основной уровень» и ступень 7 – 11 классы: «Робототехника. Продвинутый уровень. Профи-уровень») в рамках регионального инновационного проекта «Робот-Сити. Конструирование: от пропедевтики к профилизации» (приказ департамента образования ЯНАО от 31.12.2014 № 2112 «Об итогах конкурса на признание региональной инновационной площадкой в 2015 году»), а также имеет статус муниципального инновационного проекта «Пропедевтика формирования инженерной культуры обучающихся в условиях реализации ФГОС» (приказ Управления образования от 21.01. 2016 № 29 «Об итогах инновационной деятельности за первое полугодие 2015-2016 учебного года»). Результатом комплексного внедрения робототехники в образовательный процесс образовательного учреждения становится более полноценное личностное и познавательное развитие ребенка, обеспечивающее формирование такой ключевой компетенции, как «умение учиться», с одной стороны, а с другой – у ребенка появляются первые навыки работы в области технического творчества. Именно с этого момента начинает формироваться новая плеяда будущих инженеров. |
| 1.6. | Организация проведения месячника профессиональной ориентации обучающихся | ноябрь-декабрь 2016 год | Учащиеся 10-11 классов поучаствовали в профориентационной игре «Аукцион профессий», в ходе которой составили дорожные карты к профессиям «строитель», «повар», «врач», «педагог». В карты внесли список специальностей, качества, которыми нужно обладать для самореализации в профессии, познакомились с учебными заведениями, выпускающими специалистов перечисленных профессий. В ходе практической части игры ребята получили практические навыки и советы по оформлению блюд от повара школьной столовой Долиной В. Г. С 22.11. по 21.12.2016 года педагогом – психологом были проведены следующие мероприятия: обучающиеся 9-х классов участвовали в профориентационной игре «Экскурсия в мир профессий»; 23.11. 2016 года для обучающихся 9-а класса проведен классный час «Интересы и склонности»; классными руководителями 7 – 11 классов проведены классные часы и устные журналы: устный журнал «Палитра профессий»; классный час «Радуга профессий», «Встреча с людьми разных профессий» в 9-б классе; перед учащимися выступили приглашенные на классный час гости - Ткачева Л.Н. и Хомякова Е.И.; классный час «Что я знаю о мире профессий? Классификация профессий» в 8 классе. На классном часе ребята узнали, как классифицирует профессии Е.А. Климов, о том, что все существующие профессии и специальности можно разделить на пять типов: «человек - техника», «человек - природа», «человек - знак», «человек - искусство», «человек - человек». Итогом мероприятия стал выполненный коллаж на тему «Моя будущая профессия». Классный час в 10-м классе «Выбор профессии – взгляд в будущее, взгляд внутрь себя». В ходе мероприятия обучающимся были представлены презентации их будущих профессий: «Профессия художника-модельера», «Профессия фотографа» «Профессия эколога». Совместно обсудили положительные и отрицательные стороны мира современных профессий. Итогом мероприятия стал выполненный коллаж на тему «Моя будущая профессия». Классный час в форме правового лектория «Трудовое законодательство для несовершеннолетних» в 9-б классе. Обучающиеся были ознакомлены с условиями труда несовершеннолетних, с содержанием некоторых статей Трудового кодекса Российской Федерации, то есть – с правами несовершеннолетних по трудовому законодательству. Для ребят были подготовлены памятки с юридической информацией о том, с какого возраста молодые люди могут начать работать, каковы их права и обязанности. Классные коллективы приняли участие в конкурсе «Арт – Профи – плакат». Основной идеей которых является популяризация профессий и специальностей, получаемых в профессиональных образовательных организациях. Проведение тематических выставок, посвященных сферам профессиональной деятельности с 21.11. по 09.12.2016 г. «Профессии нефте- и газодобывающих отраслей», «Профессия – учитель», «Профессия – музыкант», «Медицинские и педагогические профессии». В период проведения месячника профессиональной ориентации обучающихся в МБОУ СОШУИП №3 прошли следующие мероприятия: - экскурсии на предприятия города; - встречи с людьми различных профессий (приглашение специалистов различных профессий на классные часы); - проведение профориентационных занятий для обучающихся 9-х классов «Выбор профессии»; -оформление в школьной библиотеке тематической выставки, посвященной сферам профессиональной деятельности для обучающихся 1-11 классов; - предварительное анкетирование родителей по выбору 7 класса в 2016-2017 учебном году на родительских собраниях во II четверти; -классные часы профессиональной направленности в 5-7 классах с предоставлением информационно-справочной помощи, позволяющей расширить представления о мире профессионального труда, содержании профессий, требованиях, предъявляемых к человеку той или иной профессии; - выставки книг о профессиях в школьной библиотеке. В рамках Месячника профессиональной ориентации обучающихся в муниципальных образовательных организациях г.Лабытнанги за период с 21.11.2016 г. по 15.12.2016 года в Центре детского творчества проведены следующие мероприятия: - беседы, посвящённые выбору сферы будущей профессиональной деятельности в объединениях дополнительного образования и объединениях профессиональной подготовки обучающихся; -26.11.2016г. проведена встреча с директором ГБУ ЯНАО «ЦСОН» Е.С.Лыкиной в объединении Школа юного психолога (Т.Н.Гавралова), посвящённая выбору будущей профессии. -24-30 ноября 2016 г. педагогом-психологом (Л.Г.Куликова) проведены в группах Школы раннего развития «Гармония» тематические занятия, посвящённые различным профессиям. Занятие было построено в форме игры – лото «Знаешь ли ты профессии?» и «Моя будущая профессия», в ходе которой ребята находили картинки с предметами и сопоставляли их с соответствующей профессией; во второй части игры обучающимся необходимо было изобразить пантомимой любую профессию, а остальные участники игры должны были отгадать, какая профессия изображена. 25-30 ноября 2016г. на занятиях кружков по изодеятельности «Красота-радость жизни» (Т.Р.Мякуш) и «Волшебный мелок» (А.К.Шейнова), на занятиях в ШРР «Гармония» проведены конкурсы рисунков «Профессия моих родителей», «Моя будущая профессия». -проведены беседы, посвящённые выбору сферы будущей профессиональной деятельности в объединениях профессиональной подготовки обучающихся «Маникюр» (Т.Н.Гавралова) и «Помощник воспитателя» (Н.Н.Новикова) на темы: «Подводные камни профессии», «Как определиться с выбором профессии». - 24 ноября 2016 г. обучающиеся объединения профессиональной подготовки «Помощник воспитателя» (рук. Н.Н.Новикова) приняли участие в профориентационной экскурсии в МАДОУ «Катюша». |
| 1.7. | Организаций участия обучающихся в реализации социальных проектов и волонтерских акциях | 2016 год | В муниципальной системе образования города Лабытнанги на базе МАОУ ДО «Центр детского творчества» осуществляет работу молодежное добровольческое объединение «ДРУГ» (руководитель Л.Н. Литвиненко). Основные направления деятельности объединения - пропаганда здорового образа жизни, добровольческая деятельность, организация досуга младших школьников. В 2015 - 2016 учебном году добровольцы объединения «ДРУГ» работали над реализацией игрового проекта для младших школьников «Карусель». В рамках проекта проведено 10 мероприятий, участниками которых стали 300 лидеров детских общественных организаций города. Лидеры объединения стали победителями и призерами конкурсов различных уровней: - всероссийский конкурс социальных проектов «Изменим мир к лучшему», - окружной общественно-образовательный проект «Деловая молодежь Ямала», - городской конкурс «Лучшая молодежная организация года». В январе 2016 года на базе МАОУ ДО «Центр технического творчества» создан волонтерский клуб «Зонт». Внешнее направление деятельности волонтерского клуба ориентировано на подготовку, продвижение, создание и анализ культурно-массовых мероприятий, тематикой которых является общественно-значимые аспекты жизни людей (ЗОЖ, экология, правильное питание, борьба против СПИДа, пропаганда добра и проч.). Внутреннее направление деятельности ориентировано на личностный рост участника клуба, развитие его творческого потенциала, создание и сплочение единой команды добровольцев. 29 сентября 2016 года стартовал новый интерактивный проект для участников детских общественных организаций «Полярная кругосветка». Презентация проекта состоялась на Отчетно-выборной конференции Лабытнангской ассоциации детских и юношеских организаций. Авторы проекта - лидеры молодёжного добровольческого объединения «ДРУГ» предложили участникам игры совершать «кругосветное путешествие» по Полярному кругу, узнать, через какие страны проходит одна из пяти главных параллелей на карте Земли. Кругосветка будет длиться весь учебный год. В октябре 2016 г. на Всероссийском конкурсе молодёжных проектов «РОСМОЛПРОЕКТ» участники МДО «ДРУГ» представили проект «Подари улыбку миру» - игровая программа для детей с ОВЗ. 26 и 27 ноября 2016 г. лидеры МДО «ДРУГ» приняли участие в городском молодёжном форуме «Мы вместе!», где представили результаты работы за 2016-й год. 8 и 9 декабря 2016 года участники МДО «ДРУГ» приняли участие в ООП «Деловая молодёжь Ямала», где представили социально-значимые проекты «Подари улыбку миру» - игровая программа для детей с ОВЗ; игровой проект для младших школьников «Полярная кругосветка». В первом полугодии 2016 года приняли участие в различных мероприятиях городского, школьного уровней, а также 5 участников клуба приняли участие в окружной молодежной медиа-смене в г. Ноябрьск. В рамках проекта были организованы образовательные площадки: «На пути к себе», «Сломанная кукла», площадка «Как правильно развлекать коммуникативными играми младших школьников», площадка для кураторов образовательных учреждений «Как правильно организовать мероприятие». С 14 марта 2016 года стартовали тренинги личностного роста «На пути к себе». По завершению тренингов делегированные представители клуба «Зонт» отправились в г. Ноябрьск на окружную молодежную профильную медиа-смену, которая была посвящена Году молодежных инициатив на Ямале. Представители клуба «Зонт» обучались в режиме нон-стоп, писали проект, который по завершению медиа-смены был удостоен двойного гранта в размере 48 тыс. рублей на его реализацию. Добровольцы клуба «Зонт» приняли участие в пресс-конференции для юных журналистов г. Салехард, где смогли задать вопросы биологам, филологам, геологам и археологам. 14 апреля 2016 года прошла телевстреча участников медиа-смены и представителей МО «Лабытнанги-ТВ». В эфире телепрограммы «Доброе утро» участники медиа-смены рассказали телезрителям о своем проекте. В апреле добровольцы клуба «Зонт» расклеили позитивные объявления по городу с призывом быть добрее. Подобные флеш-мобы войдут в практику клуба на постоянной основе. Также ребята раздавали жителям г. Лабытнанги «позитивки» (позитивные визитки) и отдавали их за улыбку. Акция прошла при поддержке Отдела по делам молодежи Администрации г. Лабытнанги. 1 мая добровольцы совместно с коллегами из числа добровольцев клуба «Мост» раздавали людям на площади памятки о диспансеризации и программу мероприятий на 9 мая. В преддверии 9 мая волонтеры клуба «Зонт» раздавали георгиевские ленточки на улицах города. В период летних каникул волонтеры клуба попробовали себя в роли вожатых в профильном лагере с дневным пребыванием детей при МАОУ ДО ЦТТ, где успешно применили навыки лидера. Волонтеры клуба на протяжении уже полугода посещают инвалида 3-ей группы, ветерана труда. Также категория добровольцев клуба проявляет активное участие в сфере экологического волонтерства (субботники, акции, социальная реклама). В сентябре 2016 года волонтеры клуба «Зонт» стали организаторами городских соревнований «Автоквест». Мероприятие прошло на высоком уровне, участники изъявили желание повторить подобное мероприятие. В октябре 2016 г. волонтеры клуба «Зонт» приняли участие в смене-конкурсе лидеров и руководителей молодежных объединений «Будущее Ямала» в г. Ноябрьск, где презентовали свой клуб в стендовом формате. В ноябре 2016 г. волонтеры провели День правовой помощи детям, где рассказали о правах детей в сценичной форме. Провели акцию «Никотин на витамин»: жители города меняли сигареты на мандарины. По завершении акции все сигареты были уничтожены. Также был подготовлен и проведен волонтерами клуба «Зонт» Всероссийский молодежный исторический квест «Битва за Москву». |
| III. Кадровое обеспечение | |||
| 3.1. | Развитие системы повышения квалификации педагогических и управленческих работников образования в части предложения курсовых мероприятий для педагогических работников, занимающихся профессиональной ориентацией обучающихся | 2016 год | В соответствии с план-графиком курсовых мероприятий ГАУ ДПО ЯНАО «РИРО» в части предложения курсовых мероприятий для педагогических работников, занимающихся профессиональной ориентацией обучающихся, на 2017 год запланированы курсы повышения квалификации по теме «Планирование и организация методической деятельности в профессиональном образовании» - заявлено 5 педагогов. В рамках платных курсовых мероприятий на 2017 год 2 педагога дополнительного образования заявлены на повышение квалификации по теме «Организация работы кружка «ЛЕГО конструирование», 1 педагог дополнительного образования – на курсы по теме «Тренировочный процесс, а также организация и проведение соревнований по картингу». |
| 3.2. | Организация повышения квалификации педагогических работников общеобразовательных организаций по вопросам профессиональной ориентации обучающихся, в том числе тьюторов по вопросам сопровождения профессионального выбора | До 31 декабря 2016 года (в соответствии с графиком курсовых мероприятий РИРО) |
Курсы повышения квалификации педагогических работников общеобразовательных организаций по вопросам профессиональной ориентации обучающихся, в том числе тьюторов по вопросам сопровождения профессионального выбора в соответствии с графиком курсовых мероприятий РИРО в IVквартале не проводились. |
| IV. Информационно-методическое обеспечение | |||
| 4.1. | Психолого-педагогическое сопровождение профессионального самоопределения, поддержки трудоустройства, адаптации и профессионального роста в соответствии с требованиями регионального рынка труда (индивидуальные и групповые консультации, консультационные пункты и иные формы) с привлечением специалистов службы занятости, психологов образовательных организаций | 2016 год | Все обучающиеся с 8-11 классов включены в работу психолого-педагогических служб, получают услуги по сопровождению профессионального самоопределения. Ежегодно проводится диагностика с 5 по 11 классы, проводятся тренинги «Я и профессия» в 9 классах. Педагог – психолог МАОУ ДО ЦДТ (Л.Г.Куликова) с обучающимися МАОУ ДО ЦДТ проводит индивидуальные консультации по вопросам профессионального самоопределения. Педагогом-психологом (Л.Г.Куликова) за отчётный период проводилось постоянно-действующее онлайн консультирование по профориентации обучающихся МАОУ ДО ЦДТ www.profguide.ru prevolio.com onlinetestpad.com |
| 4.2. | Обеспечение информационного сопровождения комплекса мер по профессиональной ориентации обучающихся в общеобразовательных организациях | Регулярно 2016 год | 29.09.2016 года посетили город Лабытнанги представители пяти вузов г. Санкт-Петербурга: Российский государственный гидрометеорологический университет; Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет; Санкт-Петербургский государственный экономический университет; Высшая школа экономики – Санкт-Петербург; Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики. Представители метеорологического факультета Российского государственного гидрометеорологического университета познакомили обучающихся с современными методами и технологиями мониторинга природной среды; с тем, как можно осуществить анализ и прогнозирование состояния атмосферы, океана и вод суши и оценку их возможного изменения, вызванного естественными и антропогенными причинами и овладеть методами моделирования процессов, происходящих в окружающей среде. Представители Санкт-Петербургского национального исследовательского университета информационных технологий, механики и оптики (университет ИТМО) продемонстрировали лаборатории и разработки объединения ОЛИМП (Открытой лаборатории идей, методик и практик), в том числе лабораторию высоковольтной физики и мастерскую оптических проектов. Участникам показали оптические лабиринты. Данное мероприятие прошло на базе МАОУ СОШ № 8. Представители вузов рассказали о факультетах и условиях приема на разные программы обучения. В конце мероприятия родители и заинтересованные обучающиеся смогли задать вопросы гостям города и пообщаться с ними. |
| 4.2.1. | Создание и выпуск тематических информационных материалов в печатных и электронных средствах массовой информации города Лабытнанги (информирование о профориентационных мероприятиях, проводимых в городе, в общеобразовательных организациях) | - В библиотеке школы оформлена книжно-иллюстративная выставка «Мир профессий», которая позволяет учащимся познакомиться с наиболее востребованными профессиями на 2016-2017 годы. - Мероприятия освещаются на сайтах муниципальных образовательных организаций. -Оформление информационных стендов на тему «Наш профессиональный выбор» по направлениям «Бухгалтер», «Оператор ЭВиВМ», «Младшая медицинская сестра по уходу за больными», «Водитель» в МБОУ СОШУИП №3. |
|
| 4.2.2. | Организация размещения информации о ходе реализации Комплекса мер по профессиональной ориентации обучающихся в общеобразовательных организациях города Лабытнанги | На сайтах образовательных организаций размещена информации о ходе реализации Комплекса мер по профессиональной ориентации обучающихся. | |
Выполнение Комплекса мер за IV квартал 2016 года
- Информация о материале
- Автор: Лариса Васильевна Малахинская
- Категория: Реализация проекта Junior Skills
- Просмотров: 996